Aprender con viñetas : novelas gráficas para enseñar la Guerra Civil
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Fecha:
2016Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2016, n. 15 ; p. 91-99Resumen:
Se aboga por el uso del cómic como un género pictórico-literario que va más allá del entretenimiento y que sirve como herramienta didáctica, y se presenta una propuesta didáctica realizada en el aula de 4º de ESO y de 2º de Bachillerato que consistió en la selección de una serie de novelas gráficas sobre la Guerra Civil Española y la elaboración de una guía de lectura para sacarle el máximo partido al cómic. Todo ello tenía el objetivo de acercar a los alumnos a ese momento histórico y a su comprensión
Se aboga por el uso del cómic como un género pictórico-literario que va más allá del entretenimiento y que sirve como herramienta didáctica, y se presenta una propuesta didáctica realizada en el aula de 4º de ESO y de 2º de Bachillerato que consistió en la selección de una serie de novelas gráficas sobre la Guerra Civil Española y la elaboración de una guía de lectura para sacarle el máximo partido al cómic. Todo ello tenía el objetivo de acercar a los alumnos a ese momento histórico y a su comprensión
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