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dc.contributor.authorAmorós Poveda, Lucía
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 138-140spa
dc.identifier.issn1695-288Xspa
dc.identifier.urihttp://relatec.unex.es/article/view/2597/1783spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/136547
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Ciudadanía digitalspa
dc.description.abstractSe presenta una investigación que tiene como objetivo principal analizar el impacto del uso de las nuevas tecnologías en la calle. Tras exponer el marco teórico, se expone la metodología cuantitativa llevada a cabo a través del cruce de métodos, técnicas e instrumentos de análisis necesario en un contexto de educación informal. Los resultados muestran el uso de las tecnologías móviles, la conectividad y los contenidos multimedia que impactan en la creación de otros contenidos nuevos y se muestra un deseo por los dispositivos tanto clásicos como nuevos. Se observa un cambio en la mentalidad que impulsa el uso de las TIC y la necesidad de un espacio abierto a la difusión y la creación que estimule las identidades de las personasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2016, vol. 15, n. 2 ; p. 123-140spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecteducación informalspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectconducta socialspa
dc.titleImpacto del uso de nuevas tecnologías en procesos socio-educativos : CINEMATIC como experienciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaspa
dc.identifier.doi10.17398/1695-288X.15.2.123


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