La pràctica reflexiva : una modalitat de formació del professorat.'La práctica reflexiva : una modalidad de formación del profesorado'
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2006Publicado en:
Guix. 2006, n. 323, marzo ; p. 11-15Resumen:
El modelo de práctica reflexiva propone además de profundizar en el conocimiento de la materia que el profesorado sea capaz de autoformarse con lo que se garantizaría la actualización diaria de su tasca docente. Se exponen las experiencias de cuatro formadoras que han participado en un programa de formación en práctica reflexiva en el que explicarán el cambio vivido y lo que ha supuesto para ellas. Se pretende abrir el aula a la observación de lo que pasa, a la reflexión sobre lo que se hace y por qué se producen los procesos que ocurren.
El modelo de práctica reflexiva propone además de profundizar en el conocimiento de la materia que el profesorado sea capaz de autoformarse con lo que se garantizaría la actualización diaria de su tasca docente. Se exponen las experiencias de cuatro formadoras que han participado en un programa de formación en práctica reflexiva en el que explicarán el cambio vivido y lo que ha supuesto para ellas. Se pretende abrir el aula a la observación de lo que pasa, a la reflexión sobre lo que se hace y por qué se producen los procesos que ocurren.
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