Orientación profesional desde la familia : construyendo alternativas no tradicionales
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1999Resumen:
Se ofrece una breve exposición de la labor educativa que se puede realizar desde la familia, y se describen los aspectos fundamentales de los programas implantados y evaluados a través del desarrollo con padres y madres de hijos e hijas con edades comprendidas entre 14 y 18 años en educación secundaria. La ayuda que supone la implicación familiar en la orientación profesional ha de propiciarse no sólo a través de acciones formativas aisladas, sino también, desde modelos de actuación en los padres que permitan observar por parte de los hijos e hijas una continuidad en los aprendizajes y una utilidad en la puesta en práctica.
Se ofrece una breve exposición de la labor educativa que se puede realizar desde la familia, y se describen los aspectos fundamentales de los programas implantados y evaluados a través del desarrollo con padres y madres de hijos e hijas con edades comprendidas entre 14 y 18 años en educación secundaria. La ayuda que supone la implicación familiar en la orientación profesional ha de propiciarse no sólo a través de acciones formativas aisladas, sino también, desde modelos de actuación en los padres que permitan observar por parte de los hijos e hijas una continuidad en los aprendizajes y una utilidad en la puesta en práctica.
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