CERT : un modelo matemático y tecnológico de evaluación

Abstract

Los autores, profesores del Área de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, realizan un estudio de las componentes matemáticas del modelo de evaluación propuesto en el CERT (Coopertative Project of Evaluation Results Training). Se basa fundamentalmente en modelos estadísticos básicos. El proyecto CERT (Coopertative Project of Evaluation Results Training), es una innovación en el uso de las nuevas tecnologías (en el caso del ordenador) aplicadas al proceso de evaluación.