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dc.contributor.authorGonzález Jiménez, Félix Eugenio
dc.contributor.authorMacías Gómez, Escolástica
dc.date.issued2001
dc.identifier.citationp. 210-212spa
dc.identifier.issn1130-2496 (papel)spa
dc.identifier.issn1988-2793 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0101120179Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/126895
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLos materiales curriculares constituyen uno de los factores determinantes de la práctica educativa, puesto que son instrumentos básicos de la organización de las tareas escolares; en cuanto son un referente usual en el que los alumnos apoyan gran parte del aprendizaje escolar, a la vez que facilitan la práctica docente de los profesores. No obstante, para que los materiales curriculares ayuden en el aprendizaje deben cumplir una serie de requisitos. El artículo contiene criterios y procedimientos de análisis y valoración de los materiales curriculares desde dos consideraciones básicas: la disposición de los contenidos que posibilita a los alumnos percibir las ideas principales, a través de las características de la estructura, contribuyendo a la mejor comprensión; y la manera que la disposición ayuda también al profesor en la elaboración de las programaciones de aula.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista complutense de educación. Madrid, 2001, v. 12, n. 1 ; p. 179-212spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectvaloraciónspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.subjectanálisis de contenidospa
dc.titleCriterios para valorar materiales curriculares : una propuesta de elaboración referida al rendimiento escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista complutense de educaciónspa


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