La cultura digital en la escuela pública

Abstract

Se discute el proceso de transformación de la escuela pública a través de las acciones políticas educativas acordes con las prácticas digitales que se dan al margen de ella por parte del alumnado. Desencuentro que, como fuente de tensión en toda la comunidad educativa, no se resuelve ni por reformas educativas, ni por excelentes innovaciones docentes en sus aulas y en sus centros. Se expone un análisis de la situación que ayude a tomar decisiones educativas sobre la cultura digital en la escuela pública.