¿Qué modelo de escuela demanda la sociedad actual?

Abstract

El autor se preocupa por formular un modelo de escuela en función de las exigencias de la sociedad del siglo XX, revisa críticamente los paradigmas y propuestas de tres modelos educativos de gran influjo en las programaciones escolares (transmisor, transformador y socialista) para plantear una docena de interrogantes sobre ellos y desembocar en algunas conclusiones que puedan ayudar a la elaboración de un modelo integrador.