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La moda de los proyectos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/123323
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor corporativo:
Grupo de la Perspectiva Educativa de Proyectos de Trabajo
Fecha:
2016
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 467, mayo ; p. 80-85
Resumen:

El aprendizaje de la escuela, la organización de los espacios y el tiempo y la consideración de la vida del aula como una trama de relaciones son los tres ejes básicos para que se genere un verdadero cambio en la cultura de los centros, desde la perspectiva educativa de los proyectos de trabajo.

El aprendizaje de la escuela, la organización de los espacios y el tiempo y la consideración de la vida del aula como una trama de relaciones son los tres ejes básicos para que se genere un verdadero cambio en la cultura de los centros, desde la perspectiva educativa de los proyectos de trabajo.

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Materias (TEE):
método de proyectos; composición de la clase; socialización; distribución del espacio
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