Quan suquem una galeta a la llet...
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2010Publicado en:
Guix. 2010, n. 369, noviembre ; p. 35-41Resumen:
El trabajo de ciencias en la escuela nos debe acercar a la idea de conocer para comprender los fenómenos del mundo, para poder a ellos implicar y para tomar decisiones. Ante un hecho cotidiano se puede buscar respuestas que conecten lo que se ve con lo que se puede imaginar desde una mirada científica. ¿Qué tipo de gestión de aula se debe practicar? ¿Cuál es el papel del adulto, y el de los niños y niñas?
El trabajo de ciencias en la escuela nos debe acercar a la idea de conocer para comprender los fenómenos del mundo, para poder a ellos implicar y para tomar decisiones. Ante un hecho cotidiano se puede buscar respuestas que conecten lo que se ve con lo que se puede imaginar desde una mirada científica. ¿Qué tipo de gestión de aula se debe practicar? ¿Cuál es el papel del adulto, y el de los niños y niñas?
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