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dc.contributor.authorSerrat Sallent, Albertspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/12081
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractLa mejora de la calidad de la enseñanza pasa irremediablemente por una mejora de la cohesión de los equipos de profesores. Y esta mejora es la consecuencia de compartir unos valores y unos objetivos, de potenciar la motivación y la cooperación. Todo esto con el impulso y el acompañamiento de unas personas que asuman el liderazgo de una forma eficaz, decidida y motivadora.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. Barcelona, 2003, n. 292, febrero ; p. 8-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.titleLa dinamització dels equips docents. 'La dinamización de los equipos docentes'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalGuixspa


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