Els miralls robats : família i escola davant del malestar juvenil
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2003Publicado en:
Perspectiva escolar. 2003, n. 272, febrero ; p. 44-56Resumen:
El autor analiza, preocupado, el universo de la juventud actual, y reconoce un mosaico de identidades que son consecuencia de diversas variables. Acaba el artículo con una doble propuesta: la necesidad de ofrecer diálogo a los jóvenes, un amplio diálogo intercultural, que fructifique en un auténtico aprendizaje por la paz.
El autor analiza, preocupado, el universo de la juventud actual, y reconoce un mosaico de identidades que son consecuencia de diversas variables. Acaba el artículo con una doble propuesta: la necesidad de ofrecer diálogo a los jóvenes, un amplio diálogo intercultural, que fructifique en un auténtico aprendizaje por la paz.
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