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dc.contributor.authorJiménez Gallego, Eugenia
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 88spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/114255
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAsumir el papel de cuidador emocional de sus padres en lugar de ser cuidado por ellos, es a menudo el origen de numerosos casos de ansiedad en adolescentes. La escuela y los docentes pueden dar respuesta y apoyo a esta situación dando pautas para situarse ordenadamente en el sistema familiar y en el escolar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2015, n. 460, octubre ; p. 84-88spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectafectividadspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectangustiaspa
dc.subjectreeducación psicológicaspa
dc.titleAlumnado con sobrepeso emocionalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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