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dc.contributor.authorMartín González, Manuel
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/113978
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: ”Proyectos Lingüísticos de Centro”spa
dc.description.abstractAnaliza una propuesta institucional de Andalucía, un programa educativo que convierte el proyecto lingüístico de centro en un espacio de coordinación de planes que promueven el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística. Algunas de las claves de esta propuesta son la implicación del equipo docente, la complejidad del proceso y, sobre todo, las exigencias formativas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2015, n. 458, Julio-Agosto ; p. 57-60spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectlingüística aplicadaspa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.titleAcompañar desde la formación y el asesoramientospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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