Fracàs de tots : els problemes educatius i socials
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2008Publicado en:
Escola catalana. 2008, n. 453, octubre ; p. 4-6Resumen:
Con frecuencia, el fracaso escolar es interpretado como un fenómeno asociado a la escuela y las familias. En este artículo se intenta representar un enfoque complementario: el de la perspectiva de los jóvenes que se encuentran en la ESO y se tienen que enfrentar a su futuro. Se seleccionan algunos datos que ejemplifiquen el alcance real del fracaso escolar en Cataluña y Comunidad Valenciana.
Con frecuencia, el fracaso escolar es interpretado como un fenómeno asociado a la escuela y las familias. En este artículo se intenta representar un enfoque complementario: el de la perspectiva de los jóvenes que se encuentran en la ESO y se tienen que enfrentar a su futuro. Se seleccionan algunos datos que ejemplifiquen el alcance real del fracaso escolar en Cataluña y Comunidad Valenciana.
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