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dc.contributor.authorHa¿abi¿, Weronika
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 56-61spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttp://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2015bv16/2015-bv-16-15-weronika-halabis.pdf?documentId=0901e72b81cbbff1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112768
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMemoria de máster (Universidad de Cantabria, 2014)spa
dc.description.abstractSe intenta cubrir un vacío con el que se encuentran los estudiantes extranjeros procedentes de diversos programas a la hora de llegar a las universidades españolas. La principal pretensión es familiarizar al alumno con las convenciones propias del español académico. Por ello, se pretende unir una realidad tan compleja y cambiante como son las lenguas de especialidad junto con el progreso imparable de recursos que podemos encontrar en la red, al considerarse que esta fusión garantiza el acceso a una formación sin fronteras, sin límites.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. 2015, n. 16 ; 63 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subjectdificultad de aprendizajespa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.titleEspañol con Fines Académicos : guía de Revisión 2.0 para la escritura académicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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