Las princesas juegan al ajedrez

Abstract

Se cuenta la experiencia de un grupo de niñas de segundo de Educación Infantil del colegio Montessori de Salamanca. El grupo ha construido un tablero grande dentro de la clase y en él los alumnos se familiarizan con los movimientos de peones, torres, alfiles, caballos, la reina y el rey por medio de actividades colectivas lúdicas y participativas con las que ejercitan la memoria y la concentración y desarrollan aspectos cognitivos, afectivos y sociales. Se describen también los planes para continuar con el proyecto para el siguiente curso.