Primaria : entrenamiento en el aula
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Show full item recordAuthor:
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2015Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 455, abril ; p. 67-71Abstract:
Un maestro de Primaria se exaspera cuando uno de sus alumnos no atiende. Pero, ¿cuál es la causa?, ¿no puede, no sabe, no quiere? Hay que averiguar cuál es el problema y poner remedio. El gran reto es fomentar el desarrollo de las funciones ejecutivas a través de los aprendizajes y en el desarrollo de las actividades escolares. Para ello existen estrategias de entrenamiento para realizar en el aula, en grupo e individualmente.
Un maestro de Primaria se exaspera cuando uno de sus alumnos no atiende. Pero, ¿cuál es la causa?, ¿no puede, no sabe, no quiere? Hay que averiguar cuál es el problema y poner remedio. El gran reto es fomentar el desarrollo de las funciones ejecutivas a través de los aprendizajes y en el desarrollo de las actividades escolares. Para ello existen estrategias de entrenamiento para realizar en el aula, en grupo e individualmente.
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