La reflexió interlingüística a l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües

Abstract

Se presenta un proyecto de trabajo compartido entre las áreas de lengua catalana y de lengua inglesa que se desarrolla en base a la reflexión metalingüística interlingüística. Se justifican los criterios en que se fundamenta el diseño del proyecto, se analizan algunos aspectos de la implementación con escolares de la educación secundaria obligatoria y se establecen unas conclusiones sobre la experiencia.