| dc.contributor.author | Catalá Gonzálvez, Aguas-Vivas | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.issn | 1133-9845 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/111100 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | La enseñanza de la escritura requiere intervenciones sistemáticas y planificadas que ayuden a los escritores novel a resolver la complejidad de un proceso que implica apropiarse de una situación discursiva (problema retórico, que incluye el género discursivo) y adaptar los contenidos que se quieren expresar mediante los recursos lingüísticos adecuados. Los manuales escolares, a pesar de algunos avances en las propuestas de escritura, no aportan suficiente ayudas. Se muestra cómo se planifican las mediaciones didácticas con alumnos de primero de ESO, en un proyecto de elaboración de reseñas de lectura. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | cat | spa |
| dc.relation.ispartof | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2014, n.64, octubre-noviembre-diciembre ; p. 63-71 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | escritura | spa |
| dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
| dc.subject | lectura | spa |
| dc.subject | lingüística | spa |
| dc.title | Didàctica de la planificació en el procés d'escriptura | cat |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Articles de didàctica de la llengua i de la literatura | spa |
