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dc.contributor.authorRocha Pinto, Julia
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp.168-169spa
dc.identifier.issn1695-8403 (papel)spa
dc.identifier.issn2254-7592 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/110222
dc.identifier.urihttps://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/3508spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEl museo ¿Museu de Arte Contemporânea de la Fundação de Serralves¿, en Oporto (Portugal), es el objeto de análisis del texto, en particular, las acciones desarrolladas por el Servicio Educativo. El foco de análisis para el reconocimiento de las prácticas discursivas es el Proyeto anual de Escuelas desarrollado en la relación de la comunidad escolar con las exposiciones y los temas transversales a Serralves, en el campo del arte, la arquitectura y el medio ambiente. El objetivo es reconocer los discursos presentes y los sujetos que actúan en el museo y que dicen los documentos publicados en la institución sobre la museología y conceptos educativos, orientando a la cuestión de ejercicios de evaluación y reflexión de prácticas educativas llevadas a cabo en el interior del museo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación artística : revista de investigación. 2014, n. 5 ; p. 156-169spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectPortugalspa
dc.titleLos discursos sobre el campo : una inmersión en el Servicio Educativo del Museu de Arte Contemporânea de la Fundação de Serralvesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducación artística : revista de investigaciónspa
dc.identifier.doi10.7203/eari.5.3508spa


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