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dc.contributor.authorÁlvarez del Llano, Amadorspa
dc.contributor.authorMarcos Cembreros, María Pilarspa
dc.contributor.authorMartínez Barreda, María Begoñaspa
dc.contributor.authorSan Emeterio Herrera, María Pilarspa
dc.contributor.authorValle López-Dóriga, María Pazspa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.isbn84-8498-414-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/10920
dc.description.abstractEn esta obra se reflejan los problemas más comunes que surgen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la ESO, así como el modo de solucionarlos. En una primera parte, los autores citan los principios teóricos del proyecto y los criterios de evaluación básicos. En la segunda parte, el grueso de la obra, por unidades : números, múltiplos y divisores, geometría del plano, geometría del espacio, fracciones y decimales, estadística; se va desarrollando cada bloque de dificultad, la teoría y los ejercicios prácticos que mejor la ilustran, ofreciéndo así una guía práctica a otros maestros en su práctica diaría.spa
dc.format.extent172 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSantander : Los Autores, 1997spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadaptaciónspa
dc.subjectdificultad de aprendizajespa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.titleElaboración de materiales y recursos para diferentes adaptaciones curriculares del área de Matemáticas en la ESOspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCN DL 302 1997spa


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