Reflexionando...
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Fecha:
2010Publicado en:
Jameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2013, n. 19 ; p. 12-14Resumen:
Se pretende transmitir confianza al profesorado en sus propias posibilidades para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para disminuir el fracaso escolar. Desde la propia experiencia y dilatada vida profesional del grupo docente, se pueden obtener resultados más positivos en el alumnado. Es necesario tener en cuenta una serie de principios que no deberían ser impuestos por ¿otros¿, sino que han de emanar de su propio compromiso personal, fortalecido con una formación permanente y su sabia complicidad con los otros dos componentes esenciales que conforman el hacer pedagógico: padres y alumnado.
Se pretende transmitir confianza al profesorado en sus propias posibilidades para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para disminuir el fracaso escolar. Desde la propia experiencia y dilatada vida profesional del grupo docente, se pueden obtener resultados más positivos en el alumnado. Es necesario tener en cuenta una serie de principios que no deberían ser impuestos por ¿otros¿, sino que han de emanar de su propio compromiso personal, fortalecido con una formación permanente y su sabia complicidad con los otros dos componentes esenciales que conforman el hacer pedagógico: padres y alumnado.
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