La animación sociocultural, un ámbito transversal a otros ámbitos de la educación social

Abstract

Se presenta una investigación cuyo objetivo era indagar y conocer el uso que distintos profesionales que trabajan en la educación social hacen de la animación sociocultural en contextos no específicos de este ámbito (centros de menores, de toxicómanos, de personas mayores, de discapacitados, etc.) Los resultados muestran que en estos contextos, la animación sociocultural es un recurso para la integración y promoción de colectivos que viven situaciones de marginación, favoreciendo mayor equidad para todos