La guitarra flamenca en los currículos de enseñanzas profesionales
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2014Published in:
Música y educación : revista internacional de pedagogía musical. 2014, v. XXVII, 3, n. 99, octubre ; p. 66-76Abstract:
Se analizan los currículos de las comunidades de Andalucía, Castilla-La Mancha, Murcia y Extremadura en cuanto a la enseñanza de guitarra flamenca en el contexto educativo de las Enseñanzas Profesionales. Se indican las similitudes entre los currículos y se observa que la Comunidad de Andalucía se acerca de una forma más orgánica a los rasgos culturales específicos del flamenco
Se analizan los currículos de las comunidades de Andalucía, Castilla-La Mancha, Murcia y Extremadura en cuanto a la enseñanza de guitarra flamenca en el contexto educativo de las Enseñanzas Profesionales. Se indican las similitudes entre los currículos y se observa que la Comunidad de Andalucía se acerca de una forma más orgánica a los rasgos culturales específicos del flamenco
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