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dc.contributor.authorCabeza García, Laura
dc.contributor.authorGonzález Álvarez, Nuria
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 213-215spa
dc.identifier.issn0210-9581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103643
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza el defecto de las redes sociales, en concreto la creación de páginas web en Facebook sobre la motivación, implicación y resultado académico de los alumnos universitarios. Utilizando asignaturas de Dirección Estratégica impartidas tanto dentro como fuera de la Facultad de Ciencias Económicas, los resultados sugieren un mayor nivel de éxito, en lo relativo al número de agregados y a una activa participación. Sólo se encuentran diferencias significativas en la nota media entre los alumnos agregados o no en la página creada para la facultad. Esta iniciativa, como herramienta docente complementaria, contribuye a consolidar la relación profesor/alumno pues a través de un cuestionario los propios alumnos valoran de manera positiva la iniciativa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de ciencias de la educación. 2013, n. 234, abril-junio ; p. 199-217spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.subject.otherred socialspa
dc.titleRedes sociales y docencia universitaria : el caso de Facebookspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMinisterio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748014; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEC R-450spa
dc.title.journalRevista de ciencias de la educaciónspa


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