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dc.contributor.authorMartínez López, Emilio José
dc.contributor.authorGrao Cruces, Alberto
dc.contributor.authorMoral García, José Enrique
dc.contributor.authorTorre Cruz, Manuel Jesús de la
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 535-537spa
dc.identifier.issn0034-9461spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/103143
dc.identifier.urihttps://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2013/131-no-256-septiembre-diciembre-2013spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa escuela ha sido ampliamente reconocida como el contexto ideal de intervención del joven con sobrepeso. Este papel relevante para influir positivamente en el niño obeso requiere no sólo de la capacidad de incrementar la actividad física y fomentar un estilo de vida saludable, sino directrices específicas que afirmen en el aspirante a maestro de Educación Física mejores conocimientos teórico-prácticos y una actitud sin prejuicios.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de pedagogía. 2013, año LXXI, n. 256, septiembre-diciembre; p. 525-540spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectgimnasiaspa
dc.subjectactitudspa
dc.subjectobesidadspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación alimentariaspa
dc.titleConocimiento y actitud : dos elementos clave en la formación del maestro de Educación Física para prevenir y tratar la obesidad juvenilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 1 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC R-337spa
dc.title.journalRevista española de pedagogíaspa


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