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La crisis en las aulas : crónica de principio de curso

URI:
http://hdl.handle.net/11162/102186
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Llorente Cortés, María Ángeles
Fecha:
2014
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 445, mayo ; p. 66-69
Resumen:

Se constata el impacto de la crisis en la vida diaria del IES La Hoya de Bunyol (Valencia) y un inicio de curso marcado por los recortes. Se reflexiona sobre la actuación del profesorado ante las múltiples agresiones a la escuela pública y el compromiso docente de los centros educativos, donde se reproducen las desigualdades sociales

Se constata el impacto de la crisis en la vida diaria del IES La Hoya de Bunyol (Valencia) y un inicio de curso marcado por los recortes. Se reflexiona sobre la actuación del profesorado ante las múltiples agresiones a la escuela pública y el compromiso docente de los centros educativos, donde se reproducen las desigualdades sociales

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Materias (TEE):
crisis económica; escuela pública; desigualdad social; profesor; relación escuela-comunidad
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