La escuela que queremos : el germen de la transformación de nuestro patio

Abstract

Se relata la vivencia compartida de dos aulas de nivel de 4 años, tras plantearle al alumnado cómo les gustaría que fuese su escuela; cómo integrar en la programación del aula las propuestas de los niños y las niñas; la toma de decisiones sobre cómo presentarlas; así como las consecuencias de dichas propuestas. En definitiva, cómo han aprendido que pueden intervenir para transformar la realidad que ellos y ellas viven.