Una escuela con alma : la presencia de lo transpersonal en el aula
Education Level:
Educación Infantil
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2014Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 443, marzo ; p. 68-71Abstract:
En la escuela se habla sin problema del cuerpo, la mente e incluso las emociones. Pero lo transpersonal, definido como faceta existencial del ser humano, se mantiene como algo tabú. Por ello, se apuntan sugerencias para enfocar el tema en el aula y se parte desde la lógica de personas adultas, desde la ciencia y desde la parte de dar sentido a nuestra esencia.
En la escuela se habla sin problema del cuerpo, la mente e incluso las emociones. Pero lo transpersonal, definido como faceta existencial del ser humano, se mantiene como algo tabú. Por ello, se apuntan sugerencias para enfocar el tema en el aula y se parte desde la lógica de personas adultas, desde la ciencia y desde la parte de dar sentido a nuestra esencia.
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