@article{11162/99024,
year = {2013},
url = {http://institucional.us.es/fuentes/gestor/apartados_revista/pdf/campo/dbhjjysb.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/99024},
abstract = {El presente estudio se engloba dentro de un proyecto de innovación llevado a cabo en el curso 2010-2011 en la Universidad de La Laguna. Se desarrolló en las distintas asignaturas del campo o ámbito de la "Tecnología Educativa" que se impartían  en distintas titulaciones de la Facultad de Educación.
El objetivo es conocer la opinión y valoración que hace el alumnado y el profesorado sobre el uso de las aulas virtuales como herramienta de apoyo en la modalidad semipresencial o blended-learning; así como explorar si el diseño del aula virtual y el uso de determinadas herramientas y actividades de aprendizaje en el entorno de las aulas virtuales está moldeada por el perfil de la titulación, de la asignatura o de la práctica docente de cada profesor
La metodología se estructuró en dos líneas atendiendo a la naturaleza de los sujetos participantes: profesorado y alumnado. En el caso del alumnado se elaboraron dos cuestionarios de opinión on line. Y con respecto al profesorado se elaboró una matriz en la que el docente tenía que describir tanto la metodología utilizada como las herramientas y actividades desarrolladas.
De los resultados se desprende que en el diseño del aula virtual interviene fundamentalmente la propia estructuración de las asignaturas en créditos teóricos y prácticos. Y en cuanto a la selección de las herramientas digitales y actividades de aprendizaje parece que de alguna manera está influyendo las teorías y prácticas docentes sobre cómo debe desarrollar y adquirir el alumnado determinadas habilidades y conocimientos.},
booktitle = {Revista Fuentes. 2013, n. 13 ; p. 117-138},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {aprendizaje},
title = {La opinión del profesorado y del alumnado sobre el uso de las aulas virtuales en la metodología b-learning},
author = {Sanabria Mesa, Ana Luisa and Castro León, Fátima and Padrón Fragoso, Juvenal and Pérez Jorge, David and Area Moreira, Manuel},
}