@misc{11162/9735,
year = {1993},
url = {http://hdl.handle.net/11162/9735},
abstract = {Este proyecto intenta poner en contacto la clase de inglés con la problemática medioambiental y sociocultural del entorno en que se mueve el alumnado. Se centra, este trabajo, en las características del alumnado (de 12 a 16 años), donde no sólo se tendrá en cuenta su previa formación sino también el momento evolutivo, intelectual y afectivo en el que se encuentren. Participan 17 profesoras/es de 12 centros de bachillerato y 1 de EGB, todos ellos en la isla de Gran Canaria. Objetivos: -Crear material para usarlo en el aula. -Investigar nuestra práctica docente. -Intercambiar experiencias con otros docentes (de otras áreas). Se elaborarán unidades didácticas y se llevarán al aula, realizando un estudio posterior de los resultados. Parece ser que las unidades didácticas que se propusieron no consiguieron concluirse por varios motivos. Al final, han quedado una serie de actividades referidas más al aspecto lingüístico del idioma que reklacionado con el medio ambiente, como se había propuesto al principio. No consta ninguna valoración del trabajo realizado..},
organization = {Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {protección del medio ambiente},
keywords = {actividades escolares},
title = {Conoce el Medio Ambiente, respétalo},
author = {Artiles Guedes, Marta and Calzadilla, Angela and Correa Cruz, Miriam and Junquera de la Coba, Mercedes and Lorenzo Navarro, Bernarda and Montesdeoca Déniz, Margarita and Valcárcel Quintana, Pedro},
}