@misc{11162/96161,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/96161},
abstract = {Proyecto dirigido para el desarrollo de la competencia lingüística utilizando como eje las canciones y dirigido a los alumnos del primer ciclo de primaria. Sus objetivos son: analizar cómo los niños y los maestros profundizan en las relaciones entre el discurso verbal, musical, plástico y corporal;  y valorar la evolución del alumnado, el profesorado,  las herramientas y loa recursos del proyecto. A través de diferentes canciones se trabajan: el cuerpo humano, la fiesta del invierno, los valores y la comunicación verbal y no verbal. Los niños mejoran su comunicación lingüística, musical y artística, además, aumentan su autoestima y se favorece su integración social y educativa.},
organization = {Gobierno de Aragón. Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {música},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {integración},
title = {El desarrollo de la competencia lingüística en la educación primaria a través de una programacion interdisciplinar en equipo colaborativo del profesorado},
author = {Serrano Pastor, Rosa María},
}