@article{11162/95576,
year = {2012},
url = {http://www.um.es/ead/red/34/riccetti_chiecher.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/95576},
abstract = {Se presenta un estudio que pretende identificar las potencialidades y limitaciones de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física. El objetivo es identificar las opiniones de los profesores, las potencialidades y los límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física. Se realizaron cuatro experiencias que proponían rutinas de actividad física, todas coordinadas a distancia a través de plataformas educativas y correo electrónico. La población de estudio son estudiantes de universidades de Argentina. A través de un cuestionario de preguntas abiertas se recopilaron los datos. En las respuestas se señalan tanto potencialidades como limitaciones percibidas en relación con la modalidad a distancia de la propuesta. Finalmente, se destaca que los entornos virtuales son un recurso con potencialidades para mediar propuestas de actividad física.},
booktitle = {RED. Revista de educación a distancia. 2012, n. 34 ; 14 p.},
keywords = {intervención},
keywords = {deporte},
keywords = {desarrollo social},
keywords = {cuestionario},
keywords = {hábito},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {enseñanza a distancia},
title = {Potencialidades y límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física},
author = {Riccetti, Ana Elisa and Chiecher Costa, Analía Claudia},
}