@article{11162/95563,
year = {2012},
url = {http://www.um.es/ead/red/33/esther_carlota.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/95563},
abstract = {Se analiza la comunidad de videojugadores de 'Poupé Girl', videojuego online japonés, el cual consiste en vestir a una 'muñeca virtual' y conseguirle todos los accesorios y ropa posibles, donde a modo de alter ego, los jugadores la cuidan, visten y peinan como si de ellos mismos se tratara. El interés de esta comunidad radica en las interesantes relaciones existentes entre sus miembros, donde se observan situaciones de ayuda y aprendizaje mutuo, de solidaridad y empatía. Se detallan los requerimientos y reglas del juego. El juego permite la comunicación y la interacción entre los jugadores. Se describe la Comunidad de Videojuegos del 'Poupée Girl'. Se ofrece un estudio centrado en analizar el comportamiento social y emocional de los usuarios en la comunidad virtual educativa. Se destaca que el uso de este tipo de comunidades contribuyen al desarrollo de competencias digitales.},
booktitle = {RED. Revista de educación a distancia. 2012, n. 33 ; 19 p.},
keywords = {juego educativo},
keywords = {interacción social},
keywords = {comportamiento del estudiante},
keywords = {conducta afectiva},
keywords = {socialización},
keywords = {iniciación informática},
title = {Comunidades virtuales de videojugadores : comportamiento emocional y social en Poupée Girl},
author = {Moral Pérez, María Esther del and Fernández García, Laura Carlota},
}