@article{11162/94965,
year = {2012},
url = {http://www.utpl.edu.ec/ried/sites/default/files/file/archivo/volumen 15_2/formacionbiologos.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/94965},
abstract = {Se discuten las potencialidades y limitaciones de los modelos de enseñanza presencial y a distancia de un curso para la formación de profesores de Biología en Brasil, a partir de las percepciones de profesores y estudiantes de ambas modalidades. Los resultados permiten definir algunos indicadores para la discusión sobre la formación de biólogos. La percepción de alumnos y profesores indica puntos que merecen una reflexión para mejorar la calidad de los titulados. A pesar de las preocupaciones de los alumnos a distancia, la mayoría acredita una buena formación. La discusión sobre las herramientas de educación a distancia en la formación de graduados proporciona una reflexión sobre los métodos de enseñanza presencial en las universidades, sugiriendo revisiones de ambos modelos y posibles contribuciones del modelo a distancia al presencial y viceversa.},
booktitle = {RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2012, v. 15, n. 2 ; p. 171-190},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {biología},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {método de enseñanza},
title = {Formação de biólogos : uma comparação entre cursos presenciais e à distância. 'Formación de biólogos : una comparación entre cursos presenciales y a distancia'},
author = {Silva, Delano Moody Simões da and Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar and Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves},
}