@article{11162/94532,
year = {2012},
url = {http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_9/articulos/articulo2.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/94532},
abstract = {Se presenta una investigación cuyo objetivo es proponer una Memoria de Recursos Didácticos (MEREDI) de Gestión vía Web considerando su naturaleza semántica y los Estilos de Aprendizaje. Para comenzar, se analizan los conceptos de Web Semántica, buscadores semánticos y Estilos de Aprendizaje. Después, se hace un estudio preliminar para conocer la forma en que los docentes utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus cursos, en especial el uso de hardware, software y plataformas educativas. Más adelante, se determina la relación entre las TIC y los Estilos de Aprendizaje de los profesores. Para terminar se realiza la propuesta, basada en los resultados, de la Memoria de Recursos Didácticos (MEREDI), las fases de ésta, el mapa conceptual y la arquitectura del sistema.},
booktitle = {Revista de estilos de aprendizaje. 2012, v. 9, n. 9, abril ; p. 21-46},
keywords = {estilo cognitivo},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {tecnología de los medios de comunicación},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Propuesta de una Memoria de Recursos Didácticos de gestión vía Web considerando su naturaleza semántica y los Estilos de Aprendizaje},
author = {Hernández Ramón, Judith and García Cué, José Luis and Fernández Ordóñez, Yolanda Margarita and Medina Ramírez, Reyna Carolina},
}