@article{11162/94530,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/94530},
url = {https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel},
abstract = {Se presenta un resumen de la tesis doctoral desarrollada a partir de una hipótesis subyacente: el reemplazo del entorno tradicional de la enseñanza universitaria por un entorno no presencial, producirá en los docentes la necesidad de replantear sus prácticas de enseñanza apuntando a transformar el modelo dominante. Se tomó como estudio de caso la implementación de la Carrera de Bibliotecología a distancia, de la Universidad Nacional de Misiones (Argentina), con un enfoque predominantemente cualitativo.},
booktitle = {Pixel-Bit. 2008, n. 32, marzo ; p. 117-129},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {biblioteconomía},
keywords = {Argentina},
title = {Una mirada acerca del rol docente universitario, desde las prácticas de la enseñanza en entornos no presenciales},
author = {Cebrián de la Serna, Manuel and Vain, Pablo Daniel},
}