@article{11162/94004,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/94004},
abstract = {Escuchar es la primera modalidad de aprendizaje y si el canal de transmisión del lenguaje (el aula) es deficiente, no se puede enseñar, ni aprender. Tras estudiar los indicadores acústico-arquitectónicos tradicionales en 150 aulas de establecimientos escolares se exponen los criterios de calidad acústica de las edificaciones escolares españolas, las características arquitectónicas que deben cumplir y se definen parámetros que se deben controlar y vertebrar en el diseño de espacios educativos.},
booktitle = {FIAPAS. 2006, n. 108, enero-febrero ; separata},
keywords = {aula},
keywords = {acústica},
keywords = {edificio escolar},
title = {Acústica del aula escolar},
author = {Vera Guarinos, Jenaro and Yebra Calleja, María Soledad and Durá Domenech, Antonio},
}