@article{11162/93931,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/93931},
abstract = {El artículo aborda en primer lugar los problemas inmediatos que plantea la presencia de emigrantes en la escuela, especialmente los más numerosos procedentes del norte de África: adquisición de la lengua, retraso escolar, discriminación de los centros ..., para plantear a continuación el problema de fondo de la integración de los inmigrados en nuestra sociedad y las posibilidades de una educación pluricultural que sólo puede proponerse en el marco de una sociedad abierta y solidaria.},
booktitle = {Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2000, Año VII, n. 23, enero-marzo ; p. 13-21},
keywords = {emigrante},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {integración escolar},
title = {Inmigrantes en la escuela},
author = {Siguán Soler, Miquel},
}