@article{11162/91450,
year = {2010},
url = {http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n14-observatorio-juventud.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91450},
abstract = {Se abordan algunas cuestiones sobre la participación y la convivencia juvenil en el sistema educativo en España, especialmente a partir de la entrada en vigor de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE). Se tratan las relaciones que se establecen entre los distintos actores (estudiantes, familias, profesorado, grupo de pares, medios de comunicación y TIC) en los procesos de socialización juveniles, para posteriormente centrarse en la participación y la convivencia en torno al centro educativo, entendido como un espacio abierto para la formación. También se hace referencia a los obstáculos y retos de futuro con los que se enfrenta la enseñanza secundaria. Finalmente se ofrece esquemáticamente un recorrido histórico entre las transformaciones de la enseñanza a partir de los principios generales de las leyes sobre educación y sus posibles correlaciones con las transformaciones sociales y juveniles en España desde los años 80 del siglo XX.},
booktitle = {Participación educativa. 2010, n. 14, julio ; p. 109-122},
keywords = {participación},
keywords = {centro de enseñanza secundaria},
keywords = {relación escuela-comunidad},
keywords = {socialización},
keywords = {adolescente},
title = {Reflexiones sobre participación y convivencia juvenil en el ámbito educativo},
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}