@article{11162/91334,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91334},
url = {https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6246},
abstract = {Se presenta la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de la asignatura 'Recursos Energéticos' (Ingeniería Técnica Industrial, Universidad Rey Juan Carlos) realizada en tres cursos: 1. los profesores recibieron formación docente y se fomentó la motivación de los alumnos; 2. se elaboró la guía docente y se realizó un diagnóstico de las horas de trabajo de los alumnos; 3. se rediseñó metodológicamente la asignatura pasando a un sistema en niveles: utilización de bibliografía especializada, material audiovisual, prototipos, prácticas de laboratorio y visitas a instalaciones industriales. La evaluación se basa en las actividades realizadas y en las competencias objetivo. Los resultados son alta motivación y tasa de éxito elevada, como limitación aparece el número de alumnos máximo en algunas actividades.},
booktitle = {REDU : revista de docencia universitaria. 2009, v. 7, n. 2 ; 21 p.},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {evaluación continua},
keywords = {motivación},
keywords = {ingeniería},
title = {Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior : experiencia en una asignatura de recursos energéticos},
doi = {10.4995/redu.2009.6246},
author = {Marugán, Javier and Rodríguez, Rosalía},
}