@article{11162/91304,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91304},
url = {https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6281},
abstract = {El concepto de competencia ha pasado a ocupar un amplio espacio de la reflexión sobre el currículo universitario en los últimos años. La insistencia en la necesidad de planificar desde el punto de vista del aprendizaje y de incidir en una perspectiva profesionalizadora se expresa a través de la propuesta de una formación competencial. Este enfoque genera algunas cuestiones relativas a las implicaciones para la función docente y a la formación necesaria para llevarla a cabo. Este documento pretende sugerir algunos puntos para la reflexión y el diálogo.},
booktitle = {REDU : revista de docencia universitaria. 2008, v. 6, n. 1 ; 14 p.},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {universidad},
keywords = {formación de profesores},
title = {Las competencias en el currículo universitario : implicaciones para diseñar el aprendizaje y para la formación del profesorado},
doi = {10.4995/redu.2008.6281},
author = {Yániz Álvarez de Eulate, Concepción},
}