@article{11162/91059,
year = {2001},
url = {http://www.um.es/ead/red/1/red1.htm#3},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91059},
abstract = {Ante los diversos cambios que han llevado de la Educación a Distancia de primera generación (fundamentalmente por correspondencia) a la de tercera generación (con el uso de las nuevas tecnologías), se presenta un análisis de los distintos modelos de educación a distancia que se pueden encontrar a principios del siglo XXI: los modelos institucionales (enseñanza pública abierta y a distancia, modelo de agrupamiento y modelo multimedia), los modelos de instituciones privadas, los modelos de educación a distancia universitaria (universidades abiertas), y otros modelos introducidos en el análisis del proyecto VOCTADE (Vocational Training at a distance in the European Union).},
booktitle = {RED : revista de educación a distancia. 2001, n. 1, diciembre ; 4 p.},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {modelo didáctico},
title = {Modelos institucionales de educación a distancia},
author = {Zapata Ros, Miguel and García Martínez, Juan José},
}