@article{11162/91001,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/91001},
abstract = {Se exponen los principios que inspiran la educación del movimiento de los niños y niñas, principios que derivan de una concepción rigurosa de la autonomía de los pequeños. La actividad autónoma del niño en la primera infancia es una necesidad fundamental. La motricidad en libertad y un entorno rico y adecuado que corresponda al nivel de dicha actividad constituyen las dos condiciones fundamentales para satisfacer esta necesidad. Lo esencial para un desarrollo cognitivo y motriz del niño no es lo que hace, sino cómo lo hace. La libertad de movimientos significa la posibilidad de descubrir, experimentar y perfeccionar sus posturas y movimientos.},
booktitle = {In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2011, n. 128, julio-agosto ; p. 13-23},
keywords = {desarrollo psicomotor},
keywords = {autonomía},
keywords = {juego},
keywords = {primera infancia},
title = {¿Hay que enseñar motricidad a los más pequeños?},
author = {Szanto-Feder, Agnès},
}