@article{11162/90925,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/90925},
abstract = {Hablar de autismo lleva a hablar de la necesidad de una respuesta educativa muy estructurada y planificada que ha de ser desarrollada en colaboración con la familia. Se señalan algunas orientaciones desde los tres imprescindibles ámbitos de intervención: individual, escolar y familiar. Se define qué se entiende por autismo, se explican las reacciones y necesidades de las familias con niños autistas y se presentan una serie de propuestas de actuación para el desarrollo del niño con autismo. Estas propuestas de actuación se dividen en: intervención individual, intervención en el contexto escolar e intervención en el contexto familiar.},
booktitle = {Padres y maestros. 2008, n. 318, septiembre ; p. 32-35},
keywords = {autismo},
keywords = {autista},
keywords = {intervención},
keywords = {ambiente familiar},
keywords = {ambiente escolar},
title = {Intervenimos para dar respuesta al autismo},
author = {López Bautista, María Ángeles},
}