@article{11162/88316,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/88316},
abstract = {El artículo presenta una experiencia (seminario) llevada a cabo en siete institutos de Gerona de intercambio, debate y contraste de actuaciones con el alumnado de incorporación tardía en los centros. En la reflexión se valoran las estrategias de acogida y de acompañamiento en el aula ordinaria y se realiza una propuesta de itinerario.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2003, n. 126, Noviembre ; p. 53-57},
keywords = {inmigrante},
keywords = {integración escolar},
keywords = {acogimiento},
title = {Estrategias de acogida y acompañamiento en ESO : una propuesta de itinerario con alumnado de incorporación tardía},
author = {Quintana, Albert},
}