@article{11162/88170,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/88170},
abstract = {La autora relaciona las salidas escolares con los movimientos de renovación pedagógica del siglo XX que vinculan el aprendizaje con la experiencia. En el campo de la geografía nada hay tan recomendable como la observación del paisaje con lo que las excursiones y los trabajos de campo se convierten en el núcleo de la didáctica de la geografía.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2003, n. 36, abril-junio ; p. 13-25},
keywords = {excursión},
keywords = {visita escolar},
keywords = {geografía},
keywords = {investigación de campo},
title = {Salir del aula : reapropiarse del contexto},
author = {Vilarrasa Cunillé, Araceli},
}