@article{11162/87975,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87975},
abstract = {El tema de la evaluación es importante tanto en cuanto los alumnos conceden en la práctica más valor a aquellos contenidos de aprendizaje cuya calificación tinen repercusiones o consecuencias como, por ejemplo, para la selectividad. Esto no pasa con la educación física. El trabajo no evaluado llega a ser considerado por los alumnos como de baja categoría.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2002, n. 115, octubre ; p. 12-18},
keywords = {evaluación},
keywords = {educación física},
keywords = {selección},
title = {La evaluación del aprendizaje del alumnado en educación física},
author = {Fraile Aranda, Antonio},
}