@article{11162/87741,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87741},
abstract = {A través de un seminario de tutoría en la etapa de educación secundaria y en el ámbito de un CPR se analizan diversos aspectos relacionados con el significado y la función de las tutorías hasta derivar hacia la intervención de lo que aparece como un problema constante: la convivencia. Los autores presentan una propuesta que puede sentar las bases de modelo para el tratamiento de los conflictos.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2001, n. 105, octubre ; p. 16-20},
keywords = {solución de conflictos},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {relaciones interpersonales},
title = {Experiencia de mediación escolar},
author = {García Celaá, Mónica and García Fernández, Concepción},
}